Welcome To The Blog Nilawan

วันพุธที่ 6 พฤษภาคม พ.ศ. 2558

ครั้งที่ 15

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ กฤตธ์ตฤณณ์  ตุ๊หมาด
วันที่ 30 เมษายน 2558   เวลาเรียน 15.00 - 17.30 น.
กลุ่มเรียน 104


ความรู้ที่ได้รับ

         วันนี้เป็นคาบสุดท้ายที่พวกเราจะเรียนในเทอมนี้  และอาจารย์ให้พวกเรานำผลงานที่ทำมาทั้งหมดทั้งเทอมมา และงานสอนศิลป์  เพื่อนำมา"จัดนิทรรศการศิลปะสร้างสรรค์"  ซึ่งอาจารย์มีแค่ผ้า 3 ผืน และโต๊ะอีก 3 ตัว จากนั้นอาจารย์ให้เพื่อนๆ ช่วยกันนำผลงานทั้งหมดมาจัดให้สวยงาม  ดังนี้


วีดีโอ สอนศิลป์  
ตอน  บ้านนก 



ภาพผลงาน




ภาพบรรยากาศในการจัด "นิทรรศการศิลปะสร้างสรรค์"

........ป้าย นิทรรศการ.......






 

....มุมต่างๆ ^_^....


มุม  ขยำกระดาษ
มุม รวมพวงมาลัย และผ้ามัดย้อม


มุม โชว์แฟ้มผลงาน
มุม ปั้นดินน้ำมันในกล่องซีดี
มุม มือสามัคคี

มุม รางวัลเด็กดี


มุม โชว์ผลงานจากใบไม้




ภาพรวม งานนิทรรศการภายในห้อง กลุ่ม 104





ความประทับใจต่อวิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
                  ดีใจที่ดิฉันได้มีโอกาสได้เรียนวิชานี้ ดิฉันคิดว่าวิชานี้สามารถนำไปสอนให้กับเด็กๆ ได้จริงและเป็นวิชาที่สอนง่าย เรียนง่าย และสนุกสนานมากๆ อาจารย์บาสได้ถ่ายทอดความรู้ได้อย่างเต็มที่และคอยแนะนำเวลาเพื่อนๆ ทำไม่ได้คอยจัดหาอุปกรณ์มาให้โดยที่นักศึกษาไม่ต้องเสียตังซื้อเลยค่ะ  อุปกรณ์ก็มีเพียงพอต่อเพื่อนในห้อง และพร้อมทุกครั้งที่ทำกิจกรรม ดิฉันดีใจที่ได้มีโอกาสเรียนกับอาจารย์บาสอีกครั้ง อาจารย์ให้ทำให้พวกดิฉันผิดหวังเลยค่ะ................รักอาจารย์บาส <3



การนำไปประยุกต์ใช้
  • สามารถนำวิธีการจัดงานนิทรรศการไปใช้ได้ในชีวิตจริง
  • การจัดวางผลงาน  และการโชว์ผลงานสามารถนำไปปรับใช้และประยุกต์ได้
ประเมิน
  • ตนเอง  แต่งกายเรียบร้อย กระตือรือร้นในการช่วยเพื่อนๆ  จัดงานนิทรรศการ
  • เพื่อน    เพื่อนๆ ช่วยกันจัดงานนิทรรศการกันอย่างเต็มที่  และช่วยเหลือกันและกัน 
  • อาจารย์ คอยหาอุปกรณ์ในการจัดงานนิทรรศการให้  และสุดท้ายหลังการจัดงานเสร็จอาจารย์คอยบอก  และแนะนำไปทีละมุมว่าจัดแบบนี้ควรต้องจัดแบบไหน


ครั้งที่ 14

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ กฤตธ์ตฤณณ์  ตุ๊หมาด
วันที่ 21 เมษายน 2558   เวลาเรียน 15.00 - 17.30 น.
  กลุ่มเรียน 104


    ความรู้ที่ได้รับ
      
          วันนี้อาจารย์ให้นำแผนการสอนที่เคยเขียนมาให้นำมาทดลองสอนจริง โดยกลุ่มของดิฉันสอนหน่วย  ดอกไม้     

กิจกรรมการขยำกระดาษ
วัตถุประสงค์
     1. พัฒนากล้ามเนื้อมือและตา
     2. เกิดความเพลิดเพลิน ชื่นชมสิ่งสวยงาม
     3. พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ
     4. พัฒนาภาษา อธิบายผลงานของตนเองได้
     5. สามารถขยำกระดาษได้
สาระที่ควรเรียนรู้
    1. วาดภาพอิสระด้วยสีเทียน
    2. ปั้นแป้งดินน้ำมัน
    3. ทำศิลปะอิสระด้วยสีน้ำ
    4. ขยำกระดาษ (กิจกรรมพิเศษ)
ประสบการณ์สำคัญ
ด้านร่างกาย
   1. การเขียนภาพและเล่นกับสี
   2. การปั้นและประดิษฐ์สิ่งต่างๆ
ด้านอารมณ์-จิตใจ
   3. การชื่นชมและสร้างสรรค์สิ่งสวยงาม
ด้านสังคม
   4. การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น
ด้านสติปัญญา
   5. การรับรู้และแสดงความรู้สึกผ่านสื่อ วัสดุ ของเล่นและผลงาน
กิจกรรมการเรียนรู้
ขั้นนำ
   1. จัดโต๊ะทำกิจกรรมออกเป็น 4 กลุ่ม โดยกำหนดให้เป็นโต๊ะวาดภาพอิสระด้วยสีเทียน 1 กลุ่ม โต๊ะทำศิลปะอิสระด้วยสีน้ำ
1 กลุ่ม โต๊ะปั้นดินน้ำมัน 1 กลุ่ม และโต๊ะขยำกระดาษ 1 กลุ่ม (กิจกรรมพิเศษ)
   2. แนะนำวัสดุ อุปกรณ์ในการทำกิจกรรมต่างๆ ให้เด็กๆ ฟัง
ขั้นสอน
   3. อธิบายกิจกรรมพร้อมทั้งสาธิตการทำกิจกรรมขยำ โดยการนำกระดาษแก้วมาฉีกเป็นชิ้นเล็กๆ แล้วนำมาขยำให้เป็นรูปวงกลม ทำหลากหลายสีตามใจชอบ เสร็จแล้วตกแต่งให้สวยงามตามจินตนาการ
   4. ให้เด็กเลือกทำกิจกรรมต่างๆ ที่กำหนดให้ ตามความสนใจ เมื่อทำเสร็จแล้ว นำผลงานมาส่งพร้อมบอก อธิบายผลงานให้ครูฟัง แล้วนำผลงานไปเก็บในที่เก็บผลงาน
   5. ให้เด็กหมุนเวียนทำกิจกรรมต่างๆ จนครบทุกกิจกรรม
ขั้นสรุป
   6. เด็กออกมานำเสนอผลงานที่ทำให้เพื่อนๆ ฟัง

   7. ช่วยกันเก็บวัสดุ อุปกรณ์ในการทำกิจกรรมเข้าที่ให้เรียบร้อย

สื่อ/แหล่งเรียนรู้
  1. กระดาษเอ 4
  2. สีเทียน
  3. สีน้ำ
  4. แป้งโดว์
  5. กาว
  6. กระดาษสี
  7.ผ้าคลุมโต๊ะ
การวัดและประเมินผล
  1. การใช้กล้ามเนื้อมือและตา
  2.เพลิดเพลิน ชื่นชมสิ่งสวยงาม
  3. ความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ
  4. การอธิบายชื่อผลงาน อธิบายผลงาน
  5.ขยำกระดาษได้
การบูรณาการ
  • วิทยาศาสตร์
ภาพกิจกรรม



การนำไปประยุกต์ใช้
  • สามารถนำวิธีการสอน และเทคนิคที่อาจารย์ให้มา ไปปรับใช้ในการสอนได้ในอนาคต
  • สามารถเรียนรู้การเขียนแผน  และการสอนให้ตรงแผนไปฝึกใช้
ประเมิน
  • ตนเอง  แต่งกายเรียบร้อย มีความพร้อมในการทดลองสอนตามแผน
  • เพื่อน    เพื่อนๆ ตั้งใจเรียนกันทุกคน  มีความสุขที่ได้ทำกิจกรรมตามแผนที่เพื่อนๆ สอน  
  • อาจารย์ แนะนำวิธีการเขียนแผนการสอน และให้งานมาเขียนแผนการสอน อีกทั้งยังแนะนำวิธีการเขียนแผนการสอน ได้อย่างเข้าใจง่าย

ครั้งที่ 13


บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ กฤตธ์ตฤณณ์  ตุ๊หมาด
วันที่ 7 เมษายน 2558   เวลาเรียน 15.00 - 17.30 น.
  กลุ่มเรียน 104

    ความรู้ที่ได้รับ
                     
                  วันนี้อาจารย์ให้นำเสอนแผนการสอนวิชาศิลปะ แผนของดิฉันสอนเป็นกิจกรรมประดิษฐ์สิ่งต่างๆ เป็นรูปสัตว์

วัตถุประสงค์

  1. พัฒนาประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา
  2. เกิดความเพลิดเพลินในชิ้นงานที่ทำ
  3. พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ
  4. สามารถประดิษฐ์สัตว์จากแกนทิชชูได้
สาระที่ควรเรียนรู้
  1. วาดภาพต่อเติมจากเส้นที่กำหนดให้
  2. ปั้นแป้งโดว์
  3. วาดภาพอิสระด้วยสีน้ำ
  4. ประดิษฐ์สัตว์จากแกนทิชชู
ประสบการณ์สำคัญ
ด้านร่างกาย
  • การปั้นและประดิษฐ์สิ่งต่างๆ
ด้านอารมณ์
  • ชื่นชมในผลงานตัวเอง
ด้านสังคม
  • วางแผนตัดสินใจเลือกและลงมือปฏิบัติ
ด้านสติปัญญา
  • การแสดงความคิดสร้างสรรค์ผ่านสื่อ และวัสดุต่างๆ
กิจกรรมการเรียนรู้
ขั้นนำ
    
     1.  จัดโต๊ะทำกิจกรรมออกเป็น 4 กลุ่มโดยกำหนดให้วาดภาพต่อเติมและวาดภาพด้วยสีน้ำ 2 กลุ่ม โต๊ะปั้นแป้งโดว์ 1 กลุ่ม และโต๊ะประดิษฐ์สัตว์จากแกนทิชชู 1 กลุ่ม
     2.  แนะนำวัสดุอุปกรณ์ในการทำกิจกรรมต่างๆให้เด็กฟัง
ขั้นสอน
    3.  อธิบายกิจกรรมพร้อมทั้งสาธิตการทำกิจกรรมประดิษฐ์สัตว์จากแกนทิชชู โดยการนำภาพที่วาดต่อเติมจากเส้นมาตัดและแปะไว้ที่แกนทิชชูและนำแป้งโดว์ปั้นเป็นตาหรือปากตามจินตนาการ เสร็จแล้วใช้สีน้ำตกแต่งให้สวยงาม
    4.  ให้เด็กทำกิจกรรมต่างๆ ที่กำหนดให้จนครบทุกกลุ่มโดยการให้เด็กหมุนเวียนกันทำกิจกรรม
    5.  เมื่อเสร็จแล้วให้เด็กนำผลงานมาส่งพร้อมอธิบายผลงานให้ครูฟังแล้วนำไปเก็บไว้ที่กล่องใส่ผลงานของตนเอง
ขั้นสรุป
    6.  เด็กออกมานำเสนอผลงานทีทำให้เพื่อนๆ ฟัง
    7.  ช่วยกันเก็บวัสดุ  อุปกรณ์ในการทำกิจกรรมเข้าที่ให้เรียบร้อย

สื่อ/แหล่งเรียนรู้
  1. กระดาษ A4
  2. สีน้ำ
  3. แป้งโดว์
  4. แกนทิชชู
  5. กาว
  6. ผ้าคลุมโต๊ะ
การวัดและการประเมินผล
  1. การใช้กล้ามเนื้อมือและตา
  2. การชื่นชมผลงาน
  3. ความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ
  4. การประดิษฐ์สัตว์จากแกนทิชชู
การบูรณาการ
  • ศิลปะ

การนำไปประยุกต์ใช้
  • สามารถนำวิธีการเขียนแผนไปใช้ในการสอนได้ในอนาคต
  • สามารถการเขียนแผนการสอน ที่อาจารย์สอนมา นำไปหัดเขียนแผนได้ต่อไป
ประเมิน
  • ตนเอง  แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจนำเสนอแผนการเรียนการสอน
  • เพื่อน    เพื่อนๆ ตั้งใจนำเสนอแผนได้เป็นอย่างดี
  • อาจารย์ แนะนำวิธีการเขียนแผนการสอน ได้อย่างละเอียดและเข้าใจง่าย