ครั้งที่ 6

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ กฤตธ์ตฤณณ์  ตุ๊หมาด

วันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2558   เวลาเรียน 15.00 - 17.30 น.

  กลุ่มเรียน 104

     ความรู้ที่ได้รับ

         วันนี้อาจารย์ให้ทำงานศิลปะเกี่ยวกับสีน้ำ ทั้งหมด 14 ชิ้น และแนะนำอุปกรณ์ที่ทำชิ้นงานศิลปะ  ดังนี้

• อาจารย์แนะนำอุปกรณ์ในการทำงานศิลปะ

• อุปกรณ์ต่างๆ ในการในทำงานศิลปะ

•     วิธีการผสมสีโปสเตอร์

            1.  ตั้งหม้อโดยการต้มน้ำให้เดือนก่อน จากนั้นนำแป้งมันเทลงไปขณะที่น้ำเดือด

            2.  จากนั้นคนไปเรื่อยๆ จนแป้งละลาย และจนแป้งสุก

            3.  คนไปจนแป้งเปลี่ยนสีจากสีขาวขุ่น เป็นสีใสแสดงว่าแป้งสุกแล้ว

            4.  จากนั้นปิดไฟ แล้วคนไปเรื่อยๆ จนคลายร้อน

            5.  เสร็จจากต้มแป้งมันแล้ว นำสีโปสเตอร์ผสมกับน้ำป่าว อัตราส่วนผสม สีโปสเตอร์ 1/4 ส่วน น้ำ

                 เปล่า 1/4 ส่วน คนให้เข้ากัน จากนั้นตักแป้งมันที่ต้มแล้วตักผสมกับสีโปสเตอร์ 3 ช้อนโต๊ะ

            6.  ผสมทุกอย่างเข้ากันแล้ว คนจนเป็นเนื้อเดียวกัน จะทำให้สีออกมาสวยงามเวลาระบายสีลงผล

                 งาน

• งานศิลปะ 14 ชิ้น

1. วาดภาพด้วยสีน้ำ

  วิธีทำ

1. ใช้พูกันจุ่มสีโปสเตอร์แล้ววาดภาพระบายสีตามจินตนาการ

  2.   หยดสี

    วิธีทำ

1. นำกระดาษร้อยปอร์น ขนาดA4 มาชุบน้ำให้เปียก โดยใช้ฟองน้ำจุ่มน้ำ แล้วนำมาทาบนกระดาษร้อยปอร์น
2. ใช้พู่กันจุ่มสีโปสเตอร์แล้วนำมาหยดลงบนกระดาษตามใจชอบ
3. สีโปสเตอร์จะกระจายไปในทิศทางต่างๆ 

  

 3.   เทสี

     วิธีทำ

1. นำสีโปสเตอร์หยดลงบนกระดาษ A4 จากนั้นใช้มือบังคับสีให้ไปในทิศทางต่างๆ ตามจินตนาการ

  4.  เป่าสี

    วิธีทำ

1. นำพู่กันจุ่มสีโปสเตอร์แล้วนำมาหยดลงบนกระดาษ 
2. จากนั้นใช้หลอดกินน้ำแบบยาวหรือสั้นเป่าสีให้ไปในทิศทางต่างๆ

5.   เป่าฟองสบู่

      วิธีทำ

1. นำสบู่หรือแชมพู มาผสมกับน้ำเปล่า จากนั้นใส่สีผสมอาหารลงไป 
2. ทำแบบเดิม แต่ใส่สีอื่น ตามใจชอบ กี่สีก็ได้
3. จากนั้นใช้หลอดกินน้ำเป่าให้เกิดฟอง
4. พอเกิดฟองสบู่แล้วใช้กระดาษ A4 นำมาแปะที่ฟองห้ามโดนน้ำ ให้โดนแค่ฟอง
5. แปะหลายๆ สี จะเกิดภาพที่สวยงาม

6.   กลิ้งสี

     วิธีทำ

1. นำกระดาษ A4 มาใสลงในฝากล่อง กระดาษ A4 
2. จากนั้นนำสีโปสเตอร์ มาหยดลงบนกระดาษ A4 ตามจุดต่างๆ กี่สีก็ได้ตามใจชอบ
3. หยดสีเสร็จแล้วนำลูกแก้ว 2 ลูก มาไว้ในกล่อง กระดาษA4 จากนั้นกลิ้งลูกแก้วไปมา โดยใช้มือบังคับให้ไปในทิศทางต่างๆ 

7.   ทับสี

     วิธีทำ

1. นำสีโปสเตอร์หยดลงกระดาษ A4 จากนั้นพับครึ่งกระดาษ ภาพจะไปอยู่อีกฝัง

8.   พ่นสี

     วิธีทำ

1. นำกระดาษร้อยปอร์นมาวาดเป็นรูปต่างๆ จากนั้นตัดตามรูปที่วาดไว้
2. นำกระดาษร้อยปอร์นที่ตัดเป็นรูปแล้ว มาวางบนกระดาษ A4 
3. จากนั้นนำสีผสมอาหารที่ผสมกับน้ำแล้ว กรอกใส่ขวดฉีดน้ำ
4. แล้วนำมาฉีดหรือพ่นลงบนกระดาษที่เตรียมไว้ พ่นเป็นจุดฝอยบางๆ จะสวยงาม

9.   ย้อมสี

     วิธีทำ

1. นำสีผสมอาหาร มาผสมกับน้ำเปล่า ใส่ลงในถ้วยเป็นสีๆ เตรียมไว้
2. จากนั้นนำกระดาษชิทชูแผ่นใหญ่ แบบหนาดึงมา 1 แผ่น
3. จากนั้นพับไปจนเป็นชิ้นเล็ก แล้วจุ่มลงไปที่สีผสมอาหารต่างๆ 
4. กระดาษชิทชูจะเกิดสีที่สวยงาม เสร็จแล้วนำไปต่างแดดให้แห้งสนิท

10.   จุดสีสร้างภาพ

     วิธีทำ

1. นำกระดาษร้อยปอร์นแผ่นใหญ่ มาวาดภาพตามจินตนาการ
2. จากนั้นนำคัทเติ้ลบัท ปลายแหลมมาจุ่มสีโปสเตอร์แล้วนำมาจุดบนภาพที่วาดไว้

11.   การเพ้นท์ก้อนหิน

     วิธีทำ

1. นำก้อนหินมาเพ้นท์เป็นรูปต่างๆ โดยใช้สีโปสเตอร์แบบไม่ผสมน้ำมาเพ้นท์

12.   ละเลงสี

     วิธีทำ

• การทำแป้ง

1. นำต้มมาต้มในหม้อจนเดือด จากนั้นใส่แป้งมันลงไป คนไปเรื่อยๆ จนแป้งเริ่มใสและเหนี่ยว
2. พอแป้งมันเข้าที่แล้ว นำแชมพูหยดลงไป แล้วนำสีผสมอาหารใส่ลงไปให้เกิดสีที่สวยงาม

• การทำผลงาน

1. นำกระดาษร้อยปอร์นขนาดใหญ่มาวางไว้กับพื้นโดยใช้กระดาษหนังสือพิมพ์มาลงไว้หลายๆ แผ่น
2. แป้งมันที่ผสมเสร็จแล้ว เทลงไปที่กระดาษจากนั้นละเลงแป้งจนทั่วกระดาษ 
3. ใช้นิ้วมือวาดภาพตามจินตนาการ แล้วรอจนกระดาษแห้งจะเกิดผลงานที่สวยงาม

13.   ดึงเส้นด้ายชุบสี

     วิธีทำ

1. นำเชือกตัดยาวประมาณ 10 ซม. นำมาจุ่มที่สีโปสเตอร์ แต่ละสี 1 สี ต่อ 1 เส้น
2. จากนั้นนำเชือกที่จุ่มสีมาลากลงบนกระดาษ A4 เป็นรูปต่างๆ 

14.   สลัดสี

     วิธีทำ

1. นำกระดาษ A4 ใส่ลงที่ฝากล่อง A4 
2. นำแปรงสีฟันจุ่มสีโปสเตอร์ แล้วใช้นิ้วมือรูดที่แปรง เพื่อให้สีโปสเตอร์กระจายสีออกมา

          เสร็จจากการทำงานศิลปะ ทั้งหมด 14 ชิ้นแล้วเป็นผลงานที่สวยงามมากๆ ค่ะ ทั้งนี้อาจารย์บาสนำเชือกมาโยงเพื่อทำเป็นที่ตากผลงานให้แห้งด้วยค่ะ 

บรรยากาศในห้องเรียน

การนำไปประยุกต์ใช้

• สามารถนำวิธีการทำงานศิลปะไปสอนเด็กๆ ได้ในอนาคต
• สามารถนำวิธีการผสมสี และการผสมแป้งมันไปฝึกทำเพื่อนำมาสอนได้ในอนาคต
• สามารถนำการหาวัตถุที่ง่ายและสะดวกมาใช้สอนเด็กได้ในการฝึกสอนต่อไป

ประเมิน

• ตนเอง  แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจทำงานที่อาจารย์มอบหมายเป็นอย่างดี ทำผลงานออกมาเป็นที่น่าพอใจเป็นอย่างมากค่ะ อีกทั้งยังเก็บเกี่ยวเทคนิคและวิธีการต่างๆ มาฝึกทำเพื่อเป็นประโยชน์ในอนาคตค่ะ
• เพื่อน    เพื่อนๆ มีความสุขในการทำงานแบบนี้มากๆ ตั้งใจกันทำงานกันอย่างสนุกสนาน ช่วยเหลือกัน มีความสามัคคีในงานกลุ่มดีค่ะ
• อาจารย์ นำงานที่เป็นประโยชน์ในอนาคตมาบอกต่อ และสอนให้เกิดผลงานออกมาได้สวยงามและดีมากๆ ค่ะ