ครั้งที่ 9

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ กฤตธ์ตฤณณ์  ตุ๊หมาด

วันที่ 10 มีนาคม 2558   เวลาเรียน 15.00 - 17.30 น.

  กลุ่มเรียน 104

        ความรู้ที่ได้รับ

                    วันนี้อาจารย์ให้ทำงานเกี่ยวกับ ศิลปะงานกระดาษค่ะ

1.  งานฉีกปะ  (ผลองุ่น)

   อุปกรณ์

1. กระดาษโปสเตอร์
2. กาว

  วิธีทำ

1. วาดภาพลงกระดาษ A4 
2. ฉีกกระดาษโปสเตอร์เป็นชิ้นเล็กๆ 
3. ทากาวลงบนภาพที่วาดไว้ แล้วนำกระดาษที่ฉีกแล้วไปแปะไว้เป็นภาพต่างๆ 

2.  งานตัดปะ   (มิกกี้ เมาส์)

   อุปกรณ์

1. กระดาษสีโปสเตอร์
2. กาว

   วิธีทำ

1. นำกระดาษโปสเตอร์ตัดเป็นรูปทรงต่างๆ และนำไปแปะลงบนกระดาษ A4

3.  งานม้วนกระดาษ

  อุปกรณ์

1. กระดาษสีโปสเตอร์
2. กรรไกร
3. กาว

 วิธีทำ

1. นำกระดาษโปสเตอร์สีที่ต้องการมาตัด กว้าง 3 นิ้ว  ยาว 6 นิ้ว จำนวน 30 แผ่น
2. จากนั้นนำกระดาษที่ตัดแล้วมาม้วนแล้วมาประกบเข้าหากัน
3. สอดไปทีละเส้นจนหมด

4.  งาน การเจาะกระดาษ

    อุปกรณ์

1. กระดาษอ่อนสี
2. ไหมพรม หรืออุปกรณ์ตกแต่งต่างๆ

   วิธีทำ

1. นำกระดาษมา เจาะ พับ หรือตัดเป็นรูปต่างๆ เพื่อความสวยงาม

5.  การพับกระดาษ

  อุปกรณ์

1. กระดาษสีโปสเตอร์
2. สีไม้

  วิธีทำ

1. วาดภาพลงบนกระดาษ
2. ตัดกระดาษสีโปสเตอร์เป็นรูปต่างๆ ไว้เป็นการพับต่างๆ

6.  งาน การพับพัด

 อุปกรณ์

1. กระดาษโปสเตอร์สี
2. กาว

 วิธีทำ

1. นำกระดาษโปสเตอร์สีมาพับเป็นพัด และดัดให้เป็นรูปต่างๆ
2. นำมาแปะไว้ที่กระดาษ A4 แล้วต่อเติมให้เป็นรูปต่างๆ

7.  การพับเป็นรูปต่างๆ

อุปกรณ์

1. กระดาษโปสเตอร์สี ต่างๆ

วิธีทำ

1. นำกระดาษมาพับเป็นรูป ต่างๆ

8.  งาน กระขยำกระดาษ

อุปกรณ์

1. กระดาษแก้วสีต่างๆ
2. กาว

วิธีทำ

1. นำกระดาษแก้วสีต่างๆ มาฉีกเป็นชิ้นเล็กๆ จากนั้นขยำทีละชิ้นให้เป็นก้อนกลมๆ
2. นำมาแปะลงบนกระดาษให้เป็นรูปต่างๆ 

9.  งาน การสานกระดาษ

อุปกรณ์

1. กระดาษสีโปสเตอร์
2. กาว
3. คัสเตอร์

วิธีทำ

1. นำกระดาษสีโปสเตอร์มาตัดเป็นเส้นให้มีขนาดเท่าๆ กัน
2. จากนั้นวาดภาพเป็นรูปต่างๆ แล้วใช้คัสเตอร์กีดให้เป็นเส้นๆ ในภาพที่วาดไว้
3. นำกระดาษโปสเตอร์สี มาสานในช่องที่กีดไว้ สลับกันไปมา 

10.  งาน วาดภาพต่อเติม

อุปกรณ์

1. กระดาษสีโปสเตอร์
2. กาว
3. สีไม้

วิธีทำ

1. นำกระดาษสีโปสเตอร์มาพับเป็นรูปต่างๆ
2. วาดภาพต่อเติมโดยใช้กระดาษสีโปสเตอร์เป็นหลักในการวาดภาพ

การนำไปประยุกต์ใช้

• สามารถนำวิธีการทำงานศิลปะไปสอนเด็กๆ ได้ในอนาคต
• สามารถนำอุปกรณ์ที่ใช้ในการทำงานศิลปะ ไปประยุกต์และปรับใช้ในการสอนเด็กๆ ต่อไป

ประเมิน

• ตนเอง  แต่งกายเรียบร้อย เข้าเรียนตรงเวลาเตรียมอุปกรณ์มาทำกิจกรรมในคาบเรียน ตั้งใจทำกิจกรรมและทำงานทุกชิ้นที่อาจารย์สั่ง
• เพื่อน    เพื่อนๆ ตั้งใจกันทำงานที่อาจารย์สั่งเป็นอย่างมาก อาจจะมีการบ่นในขณะที่ทำงาน และก็เรียกเสียงหัวเราะได้จากเพื่อนๆ มีการช่วยเหลือและแบ่งปันอุปกรณ์ให้กัน
• อาจารย์ ค่อยแนะนำวิธีการทำงานแต่ละชิ้นได้ละเอียดมากๆ ค่อยหาอุปกรณ์มาให้ทำในคาบเรียนได้เพียงพอต่อนักศึกษาที่ใช้งาน ค่ะ